CONCURSO ORAL STANZA -2007-
Concurso oral para los estudiantes de español de los años 11, 12 y 13.
Las presentaciones orales deberán grabarse –en cassette o CD- y enviarse antes el 21 de septiembre por correo a Cristina Robinson c/o GHD Ltd. PO Box 794, Queenstown 9348. Se considerará la fecha de correo en la que fue enviado para su aceptación. Por favor incluir el remitente en letras de molde.
Se darán a conocer los resultados en la primera semana de octubre. Se anunciarán en el sitio de Stanza y los ganadores recibirán un certificado y un premio –a especificar- en la dirección postal de su instituto.
En el adjunto están las condiciones y pasos a seguir para preparar y presentar los discursos.
Cada instituto/colegio podrá presentar tres (3) estudiantes por categoría y por año. Las grabaciones podrán hacerse tanto en el instituto (lo más aconsejable) o privadamente. El deseo es no imponer una carga extra de trabajo a los profesores y de ahí ésta flexibilidad. Los profesores podrán aconsejar a los estudiantes pero se espera una producción personal de acuerdo al nivel de edad e instrucción de los candidatos, de ninguna manera un trabajo perfecto.
No se establece un máximo número de palabras en las ‘cue cards’. La razón de ello que se sabe que cuantas más palabras incluyan más atención tendrán que poner en lo escrito y menos en el contenido, esto afecta negativamente en la fluidez y en la espontaneidad del discurso. Como recurso pedagógico se puede aconsejar a los alumnos comenzar las prácticas con todas las palabras que quieran y luego, a medida que aumente su confianza disminuir el número hasta lograr la cantidad ideal que no interfiera con el discurso pero que cumpla con el propósito de darles seguridad.
El concurso tiene como objetivo alentar en el alumnado la expresión oral, no la de lectura ni la de memorización. Los candidatos podrán practicar cuantas veces quieran pero se espera una presentación personal lo más espontánea posible.
A todos los profesores; Avisar a los alumnos que éste no es un concurso de lectura ni de memorización y que por eso no se permite tener el texto preparado delante de ellos. Cuando se escucha una grabación es muy fácil percibir si se ha leído el texto o si en cambio se están usando las tarjetas para dar pie a la frase, no hay manera de que esto pase desapercibido, especialmente para un examinador. Por lo mismo se premiará la espontaneidad en el discurso aunque este tenga las vacilaciones necesarias y naturales de una persona que se toma el tiempo para pensar. Los discursos que se escuchen como leídos no entrarán en el concurso. Confiamos en la profesionalismo de los profesores.
Cristina Robinson
Vice presidenta STANZA
